发布时间:2026-11-07 22:51:42 来源:一索得男网 作者:数据可视化

Revision 让学生先以小组的形式复习section A 和section B的内容,使用大脑风暴法(让学生brainstorm)说出一些食物名称和healthy 有关的单词短语和句子,目的是激活学生头脑中和写作话题keep healthy 相关的东西来酝酿写作的思路,以便写作时能选择有意义的东西同时通过PPT出示一些good habits or bad habits及一些建议的短语:Taking a walk after mealsTaking a walk after mealsDrinking enough water every dayWashing hands before meals Eating too much meat

”可见得他就算能够充当笑料,能“引得众人都哄笑起来”,能使“店内外都充满快活的空气”,也不过是可有可无的取笑对象多了他人们多了一个人取笑,少了他人们还是一样过③作为一个穷酸的善良人而存在例句:“孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道,‘不多了,我已经不多了’”孔乙己的下酒菜是一文钱的茴香豆,但是他分给孩子们一人一颗吃,他是善良的但他毕竟生活窘困,面对不懂事的孩子吃了还要吃,他也不得不用手罩住他那仅存的下酒菜,这时读书人在维护他的体面一句“多乎哉不多也”更足以展现穷酸之下不忘显示读书人的身份的迂腐鲁迅写“孔乙己”的主要用意是“描写一般社会对于苦人的凉薄”孔乙己是个多余的人,是个“苦人”,是个“弱者”

(把握形象,展开联想、想象,然后作出有条理的分析同学们可以根据自己的理解,大胆地发表看法,只要言之成理即可)参考:面对暴风雨,海燕不是畏惧,而是勇敢地迎接挑战它勇猛坚强,乐观自信,以大无畏的精神和必胜的信心搏击暴风雨它是胜利的预言家那么当我们有了暴风雨考验的时候,我们也应该像海燕那样勇敢地面对困难,充满自信,坚强勇猛地和困难作斗争,这样就一定能克服困难,取得最后的胜利五、课堂练习1、品味到下列句子的表达效果狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末(《海燕》)2、《海燕》一文中写道:海鸭也在呻吟着,它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了

Step 3 Practice(8 mins)1.将全班分为两人一组,仿照图中对话,进行练习数分钟后,请几组同学到前面演示教师从第一节课起,就要鼓励学生敢于表演,表演时声音洪亮,并一定要伴有动作(如本课中招手、握手等),以增强交际效果2.播放动画:Greeting(见媒体素材日常交际用语:Greeting),先整个观看动画一遍,然后教师把声音关闭,让学生根据场景模仿动画Step 4 Presentation(10 mins)1.教师拿出A~G的英语字母卡片,教学生认读字母在出示字母卡片时,应按字母表顺序并说明英语字母有大、小写之分教字母读音时,要求学生认真观察教师口型变化,仔细模仿2.放字母的录音,可反复播放几次
相关文章